深圳电源工厂,吉宏达电子是USB充电器生产厂家,提供USB充电器,PD电源适配器,5V1A充电头,5V2A电源,5V3A充电器,TYPE-C PD快速充电器,USB-C快充电源适配器，通过CB,3C,UL,FCC,PSE, CE,GS-TUV,SAA,C-TICK等安规认证及ROHS环保、VI能效六级等认证。
智慧普法平台登录入口http://www.legalinfo.gov.cn/pub/sfbzhfx/index.html中国普法网于2001年6月27日在京建立，由全国普法办公室主办。以提高全民法律素质和社会法治化管理水平，促进依法治国，建设社会主义法治国家进程为宗旨，宣传我国社会主义民主法制建设的成就，展示普法依法治理成果，普及法律知识，弘扬社会主义法治精神为宗旨。
重庆工商大学统一身份认证平台https://cas.ctbu.edu.cn/lyuapServer/login或oa.ctbu.edu.cn你可以用账户名（教职工或学号）和密码，访问校园内多个应用系统和信息资源。只需要登录一次，就可以进入所有有权限访问的应用系统，不必重复登录。 密码错误请使用【忘记密码】-【找回密码】。若找回密码无验证方式可选或无法收到验证码，请使用【忘记密码】-【申诉管理】(页面上方第4个)-【账号申诉】，在找回密码或账号申诉中，身份证号若含X时，请用大写X或小写x都试一下 出于安全考虑，一旦你访问过哪些需要提供凭证信息的应用时，请操作完成后关闭浏览器。若登录出现问题，可以咨询信息化办公室，电话：62769283
皖西学院统一身份认证平台uia.wxc.edu.cn或211.70.160.52皖西学院是经教育部批准设立的省属综合性公办本科院校，办学历史可以追溯到全国人大常务委员会原副委员长朱蕴山先生1918年创办的“安徽省立第三甲种农业学校”,2000年3月由原六安师范专科学校、皖西联合大学和六安师范学校三校合并组建。 皖西学院 地址：安徽省六安市云露桥西月亮岛 邮编：237012
宁夏大学统一身份认证登录my.nxu.edu.cn为保障您的信息安全，第一次登陆门户，系统会要求进行初始密码的修改，请及时修改； 用户登录系统后请点击右上角个人设置，设置别名、密保问题以及密码找回邮箱，方便您在密码忘记时找回密码； 密码忘记时请通过登录界面的\"找回密码\"功能选择合适的方式尝试找回密码； 如有问题，请及时与网络中心联系，谢谢。宁夏大学 电话：0951-2077800
昆明理工大学校园统一支付平台http://wysf.kmust.edu.cn/xysf/在校生登陆用户名为学号,初始登陆密码为身份证号后6位(末尾字母大写)或6个0 如缴费失败,请先查询银行是否已扣款,如已扣款系统会在1~2个工作日处理该订单,切勿重复交费
武汉科技大学统一身份认证平台portal.wust.edu.cn武汉科技大学是省部部共建的地方高水平大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校和湖北省“双一流”重点建设高校。办学历史溯源于1898年清末湖广总督张之洞奏请清朝政府批准成立的工艺学堂，历经湖北中等工业学堂、湖北甲种工业学校、汉阳高级工业职业学校、武昌高级工业学校、中南钢铁工业学校、武昌钢铁工业学校的传承与发展，1958年组建为武汉钢铁学院，开办本科教育。网络信息中心 服务电话：68862223 服务邮箱：support@wust.edu.cn
上海外国语大学统一身份认证系统登录https://sso.shisu.edu.cn/sso/login上海外国语大学（Shanghai International Studies University，SISU）创建于1949年12月，是中华人民共和国成立后兴办的第一所高等外语学府，是新中国外语教育的发祥地之一，是教育部直属并与上海市共建、进入国家“211工程”和“双一流”建设的全国重点大学。
上海海关学院统一身份认证登录http://my.shcc.edu.cn/上海海关学院前身为创建于1953年的上海海关学校；1980年5月，经国务院批准，升格为上海海关专科学校；1996年4月，原国家教委批准学院更名为上海海关高等专科学校；2007年3月，经教育部批准，设立上海海关学院，成为新设置的全日制普通高等学校，海关高等教育事业翻开了崭新的篇章。地址：上海市浦东新区华夏西路5677号.邮编：201204.电话：0086－021－28992899
上海财经大学统一身份认证系统 - 用户登录eams.shufe.edu.cn统一身份认证系统旨在构建上海财经大学统一的数字身份管理与服务中心，使用统一的逻辑和界面为数字化校园的各种应用提供统一的用户管理和身份认证服务。 系统能够向全校范围内所有管理信息系统、院系部门或师生个人提供用户身份数据服务，从而为学校整合现有的各种应用系统提供支撑，满足师生\"单点登录、多点浏览\"的需求。
